Santoso, Yoga Budhi, Indonesia
-
INCLUSIVE: Journal of Special Education Vol. 3 No. 1 (2017) - Articles
UPAYA GURU DALAM MEMBANTU ANAK DENGAN SELECTIVE MUTISM BELAJAR BERSAMA DI SEKOLAH
Abstract Untitled -
INCLUSIVE: Journal of Special Education Vol. 5 No. 2 (2019) - Articles
MENGAJARKAN MEMBACA BAGI ANAK DENGAN AUTISME NONVERBAL MELALUI PICTURE TO TEXT MATCHING INSTRUCTION (PILOT STUDY)
Abstract Untitled -
INCLUSIVE: Journal of Special Education Vol. 4 No. 2 (2018) - Articles
MENGAJARKAN MEMBACA SUKU KATA BAGI ANAK DENGAN AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD) MENGGUNAKAN PENDEKATAN SIGHT WORD READING
Abstract Untitled -
INCLUSIVE: Journal of Special Education Vol. 2 No. 1 (2016) - Articles
PENDIDIKAN SEKSUALITAS UNTUK ANAK DENGAN AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD)
Abstract Untitled -
INCLUSIVE: Journal of Special Education Vol. 2 No. 2 (2016) - Articles
MODEL KOMUNIKASI EFEKTIF ANTARA GURU DAN ORANG TUA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DALAM PEMBERIAN PROGRAM ADL (AKTIVITAS KESEHARIAN) DAN POLA ASUH DI SEKOLAH INKLUSIF KABUPATEN BANDUNG
Abstract Untitled -
INCLUSIVE: Journal of Special Education Vol. 8 No. 1 (2022) - Articles
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN KOMUNIKASI BAGI ANAK ASD (Autism Spectrum Disorder)
Abstract Untitled -
INCLUSIVE: Journal of Special Education Vol. 2 No. 2 (2016) - Articles
MODEL PEMBERDAYAAN RESOURCE CENTER YANG EFEKTIF SEBAGAI SUPPORT SERVICE DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN PENDIDIKAN ANAK DISABILITAS DI SEKOLAH INKLUSIF DI KOTA DAN KABUPATEN BANDUNG
Abstract Untitled
