Septiana, Fajar Indra, Universitas Islam Nusantara, Indonesia

• INCLUSIVE: Journal of Special Education Vol. 3 No. 2 (2017) - Articles
  PERAN GURU DALAM STANDAR PROSES PENDIDIKAN KHUSUS PADA LINGKUP PENDIDIKAN FORMAL (SEKOLAH LUAR BIASA/SEKOLAH KHUSUS)
  Abstract  Untitled
• INCLUSIVE: Journal of Special Education Vol. 5 No. 1 (2019) - Articles
  MEWUJUDKAN AKSES PENDIDIKAN TINGGI BAGI PENYANDANG DISABILITAS
  Abstract  Untitled
• INCLUSIVE: Journal of Special Education Vol. 7 No. 2 (2021) - Articles
  EFEKTIVITAS TEKNIK TOKEN EKONOMI UNTUK MENGURANGI PERILAKU AGRESIF ANAK MDVI DI SLB NEGERI KABUPATEN BANDUNG BARAT
  Abstract  Untitled
• INCLUSIVE: Journal of Special Education Vol. 5 No. 2 (2019) - Articles
  MENGAJARKAN MEMBACA BAGI ANAK DENGAN AUTISME NONVERBAL MELALUI PICTURE TO TEXT MATCHING INSTRUCTION (PILOT STUDY)
  Abstract  Untitled
• INCLUSIVE: Journal of Special Education Vol. 8 No. 1 (2022) - Articles
  EFEKTIVITAS TEKNIK THE THREE PERIOD LESSON DALAM METODA MONTESSORI TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL WARNA DASAR BAGI ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS IV DI SLB PUSPPA SURYAKANTI BANDUNG
  Abstract  Untitled