Nusantara Educational Review (NER) is a high-quality open-access peer-reviewed research journal that is published by Islamic University Nusantara Postgraduate (Sekolah Pascasarjana Universitas Islam Nusantara) Bandung. NER provides a platform that welcomes and acknowledges high-quality empirical original research papers about education written by researchers, academicians, professionals, and practitioners from all over the world. 

Nusantara Journal of Information and Library Studies (N-JILS) is a refereed Journal of Library and Information Science of Universitas Islam Nusantara (e-ISSN: 2654-6469, p-ISSN: 2654-5144). Nusantara Journal of Information and Library Studies (N-JILS) published by Program Studi ilmu Perpustakaan dan Informasi, Universits Islam Nusantara.

The Journal encourages in submission of articles, research notes, and commentaries and also invites papers based on empirical research, theoretical analysis and debate, and policy analysis and critique that centre on crime and broadly defined justice-related topics in an international perspective.

P-ISSN  : 2085 - 8884
E-ISSN  : 2829 - 5889
DOI       : https//doi.org/10.30999
URL       : http://ojs.uninus.ac.id/index.php/MJN

Publication Period : February and September

LANTERA: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam (p-ISSN 3025-1567 ; e-ISSN 2988-697X) merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Nusantara Bandung, pertama kali terbit dengan edisi pada bulan Desember 2022. Jurnal Lantera mencoba untuk ambil andil dalam menyiarkan dakwah dan komunikasi melalui tulisan-tulisan ilmiah, hasil penelitian, survey dan karya ilmiah lainnya.  Jurnal ini terbit secara berkala dua kali dalam satu tahun, yaitu pada bulan Juni dan Desember setiap tahunnya. 

Shidqia Nusantara Jurnal Keuangan dan Perbankan, diterbitkan oleh Prodi Perbankan Syariah Fakultas Agama Islam Nusantara Bandung-Indonesia, setahun dua kali pada bulan Juni dan Desember. Memiliki DOI:https: //doi.org/ 10.30999, Menerima dan menerbitkan artikel dengan fokus pada; Sistem Informasi Bank Syariah, Akuntansi Bank Syariah, Audit Bank Syariah, Manajemen Bank Syariah, Manajemen Risiko Perbankan Syariah, Manajemen Pemasaran Perbankan Syariah, Desain Hukum Bank Syariah, Manajemen Likuiditas Bank Syariah, Analisis Laporan Keuangan Perbankan Syariah, Etika Perbankan Syariah, Pembelajaran Perbankan Syariah. 

AN-NIDA: Jurnal Pendidikan Islam (E-ISSN 2963-9255, P-ISSN 2476-9177) Journal An Nida focus on the issues that are related in Islamic Education; including Research Methodology, Education Science, Islamic Education Science, Educational Psychology, Learning Psychology, Educational Philosophy, Islamic Educational Philosophy, Lesson Plan, Lesson Design, Lesson Media, Educational Facilities, Islamic Science, Tafsir Tarbawi, Hadist Tarbawi, Lesson Organization, Objectives and Evaluations of Educational Curriculum.

An-Nida: Journal of Islamic Education published the first edition: Vol. 1, No. 1, 2012, in January and July with print media. Since Vol. 11 No. 1, 2022 journal published online.

The review process in this journal uses double-blind peer-review, which means that the identity of the reviewer and author is hidden from the reviewer, and vice versa.

JURNAL AKUNTANSI, AUDITING DAN KEUANGAN SYARIAH adalah jurnal

yang diterbitkan oleh Prodi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Islam Nusantara. Jurnal ini diterbitkan dua kali secara berkala pada September dan Maret. Lingkup artikel yang diterbitkan di JAAKES terdiri dari berbagai topik di bidang Akuntansi dan Keuangan

TEKNOLOGI NUSANTARA (TN) is a journal that discusses and publishes updated, trusted and quality research works in the field of Technology. In this journal, discussions about Engineering include Informatics Engineering, Industrial Engineering and Electrical Engineering as well as reviewing matters relating to Information Systems and Supply Chains. This journal is a medium for technology activists and researchers to report research findings related to technology.

Menerbitkan artikel hasil PTK Guru seluruh Indonesia. salah satu usaha untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui perbaikan proses belajar mengajar di dalam maupun di luar kelas yaitu dengan melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian Tindakan Kelas merupakan suatu penelitian yang dilakukan dengan tujuan memperbaiki mutu praktik pembelajaran di kelas.

Fokus PTK pada siswa atau peserta didik pada Proses Belajar Mengajar (PBM) yang terjadi dikelas. Menurut Kunandar (2008) PTK adalah suatu kegiatan penelitian yang dilakukan secara rasional. sistematis dan empiris reflekatif terhadap berbagai tindakan yang dilakukan oleh guru (tenaga pendidikan), kolaborasi (tim peneliti) yang sekaligus sebagai peneliti, sejak disusunnya suatu perencanaan sampai penelitian.

Melalui Jurnal Mutiara Guru (MuGu) ini diharapkan dapat memfasilitasi proses publikasi jurnal para guru dan dosen.

Uninus Journal of Mathematics Educations and Science (UJMES) menerima dan menerbitkan artikel hasil penelitian pada bidang Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Terbit dua kali dalam satu tahun pada bulan Januari dan Juli. Telah memiliki P-ISSN 2715-7407 dan E-ISSN 2528-0686. Diterbitkan oleh Progran Studi Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Nusantara (UNINUS).

Semua artikel yang masuk ke redaksi akan dilakukan peer review (double blind) dalam waktu dua bulan. Jika artikel tersebut tidak sesuai dengan fokus dan scope jurnal kami, maka penulis akan diberitahu dalam waktu dua minggu setelah submit.  

Journal title	Uninus Journal of Mathematics Educations and Science
Abbreviation	UJMES
DOI Prefix	10.30999/
Frequency	2 kali terbit dalam satu tahun (Januari dan Juli)
Print ISSN	2715-7407
Online ISSN	2528-0686
Editor-in-chief	Achmad Mudrikah
Managing Editor	Nandang Arif Saefuloh
Publisher	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Citation Analysis	Google Scholar, ROAD

Edu Child: Majalah Ilmiah Pendidikan 

Diterbitkan sebagai media informasi dan komunikasi serta forum pembahasan dan pengkajian berbagai masalah dalam bidang pendidikan. Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi maka dosen di perguruan tinggi dan Guru di sekolah dituntut untuk menulis secara kreatif baik berupa tulisan ilmiah populer, hasil penelitian, hasil survey, hipotesa, analisis kepustakaan atau gagasan yang orsisil serta objektif. Jurnal online ini diterbitkan 2 kali dalam setahun mulai tahun 2018 Proses Reviewnya dengan cara Double Blind Review. p-ISSN: 2598-7992, SK no. 0005.25987992/JI.3.1/SK.ISSN/2017.11 - 13 November 2017 (mulai edisi Vol. 2, No. 2, Maret 2018)

Jurnal Pendidikan BASIS (Bahasa Arab dan Studi Keislaman) adalah jurnal yang mempublikasikan hasil penelitian, kajian para peneliti dengan disiplin ilmu; Pendidikan Islam, Sastra dan Pendidikan Bahasa Arab. yang saat  memiliki p-ISSN 2549-8096.

Penerbitan jurnal dilakukan 2 kali dalam setahunnya yaitu di bulan  Maret dan September.