Cahyani, Rianti, Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Islam Nusantara, Bandung, Indonesia, Indonesia
-
Uninus Journal of Mathematics Education and Science (UJMES) Vol 3 No 1 (2018): Januari 2018 - Articles
MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (MID) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIK PESERTA DIDIK SMA
Abstrak Untitled (English)