Dahmayanti, Siti. 2026. “Resiliensi Guru Honorer Dalam Menerapkan Project-Based Learning Di Sekolah Dengan Fasilitas Terbatas: Sebuah Studi Fenomenologi”. Mutiara Guru: Jurnal Model Pembelajaran 2 (1):19-27. https://doi.org/10.30999/mugu.v2i1.4104.