Aisyah, A. (2026). Hubungan Penerapan Model Cooperative Learning dengan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islami. Mutiara Guru: Jurnal Model Pembelajaran, 2(1), 37–44. https://doi.org/10.30999/mugu.v2i1.3935