Kurrohman, M. T. and Ahmad Firdaus (2024) “Reformasi Paradigma Pendidikan Menuju Sistem yang Merata dan Bermutu di Indonesia”, Shibyan: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 2(2), pp. 107–122. doi: 10.30999/shibyan.v2i2.3822.