Kurrohman, M.T. and Ahmad Firdaus 2024. Reformasi Paradigma Pendidikan Menuju Sistem yang Merata dan Bermutu di Indonesia. Shibyan: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. 2, 2 (Jun. 2024), 107–122. DOI:https://doi.org/10.30999/shibyan.v2i2.3822.